近日，隨著以巴矛盾的持續激化，史丹佛大學的一名講師被指控在課堂上討論以色列和巴勒斯坦的衝突時，刻意掩蓋哈馬斯大屠殺事件，並針對學生的背景和身份做出了帶有種族歧視性質的行為。
據了解，該事件發生在週二史丹佛大學兩節一年級新生的必修課上，課程主題是殖民主義，當天共有18名學生參加。涉事講師不是史丹佛大學的全職教職員工，其姓名也尚未公開。目前，史丹佛大學已經暫停了該名講師的教學職務，並針對其言論和行為展開了全面的調查。涉事的講師是今年46歲的Ameer Hasan Loggins，他已經在史丹佛大學任教多年。
史丹佛大學猶太社區中心（Rohr Chabad House）的主任拉比多夫-格林伯格（Dov Greenberg）表示：「據上課的學生們說，該講師在課堂上試圖為哈馬斯的行為辯護。他先問了學生有多少猶太人在納粹的大屠殺中喪生，在一名學生回答600萬後，該講師說，殖民者殺害的人更多，以色列就是殖民者。」
「隨後，為了闡述自己的觀點，他要求一些猶太學生走到教室後面，他說：‘以色列就是這樣對巴勒斯坦人的。’這讓現場的以色列和猶太學生感到被邊緣化、被孤立、被攻擊。」
格林伯格說：”當時，這些猶太學生沒有反抗，因為他們覺得自己沒有能力與史丹佛大學的講師抗爭，他們只是學生。但他們清楚地告訴我，他們受到了心理創傷，他們受到了驚嚇，他們無法相信這種事情會發生在自己身上，發生在史丹佛的課堂上。”
史丹佛大學以色列協會聯合主席努里亞-科恩（Nourya Cohen）和安德烈-曼德爾施塔姆（Andrei Mandelshtam）表示：「上了這堂課的學生告訴我們，該講師在課堂上要求猶太學生舉手，隨後讓這些舉手的猶太學生與他們攜帶的物品分開，並表示現在正在模擬的就是猶太人對巴勒斯坦人所做的事情。」
與科恩和曼德爾施塔姆交談過的學生要求匿名，他說：「該講師還在課堂上談到了比利時國王利奧波德二世在19世紀對剛果的殖民統治，表示那個時候死亡的人數比納粹大屠殺時期死亡的人更多，並聲稱以色列對巴勒斯坦人進行了殖民統治。」
「他還在課堂上問了學生他們的祖先來自哪裡，隨後給學生貼上 ‘殖民者’ 或 ‘被殖民者’ 的標籤。」
科恩表示：「這太荒謬了，我的同胞被恐怖分子襲擊屠殺，而在大學裡負責教育和培養學生的老師竟然試圖為那些恐怖分子辯護。這就好像在現在的大學校園聽到有人在為80年前的納粹辯解。」
格林伯格表示：「現在猶太學生們的情況很不好。他們很恐慌，害怕在校園裡遭到襲擊或欺凌。」
史丹佛大學在週三的聲明中說道：”我們已經聽到了許多學生對自身安全狀況的擔憂，聽到了猶太學生、教職員工對反猶太主義行為的擔憂，也聽到了巴勒斯坦學生的聲音，他們收到了很多人身威脅的郵件和電話。」
「我們要明確的是，史丹佛大學強烈反對基於宗教、種族、族裔、國籍等因素而產生的仇恨或歧視。我們會確保校園中的每個人都能得到尊重和公平對待。」
「我們對該事件高度重視，在史丹佛大學的課堂裡，絕不容許任何種族歧視的言論和行為存在。在調查期間，學校將堅持公正和客觀的原則，儘快給出處理結果。」
數月前，史丹佛大學校園警察部門就曾展開過一次有關反猶太主義的仇恨犯罪調查。調查的起因是一名猶太學生發現自己的宿舍房門上被貼了一張反猶太主義的圖畫。
今年二月，在史丹佛校園內的一個浴室裡，有多個納粹符號、種族歧視詞彙”N-word”以及”KKK”字母被刻在金屬面板上。這些都是明顯的種族歧視標誌。
在美國，一些猶太人表示，他們擔心自己會成為被攻擊的目標。去年，負責追蹤反猶太主義事件的聯盟（Anti-Defamation League）在美國記錄了近3700起反猶太主義事件，是自1979年開始追蹤以來的最高記錄。
我們提醒所有的留學生，尊重他人的身份和背景，不要隨意評論巴以衝突。切記謹言慎行，這樣可以最大程度地保護自己的人身安全。不要發表或做出任何具有歧視性、冒犯性或侮辱性的言論或行為……
