對很多人來說，移民海外是一個「表面光鮮，實則辛苦」的過程。
John Lu，1978年出生在台灣，1992年跟隨父母移民加拿大。
跟大多數移民一樣，他們學習語言，適應新的文化和環境，重新開展事業和學業。
在加拿大西海岸的一棟老房子裡，全家人風風雨雨走過近30年，老屋也承載著三代人的記憶。
父親的心願
2019年，John的父親突然在家中風去世。
除了感嘆人生無常外，看著年久失修的家園，John心裡也有不少感觸。
「好幾年前，非常節儉的父親當時對我說過，打算再利用老屋的木料重建後院。不過他年事已高，修繕房子的願望最終未能實現。」
2020年，John回加拿大陪母親，沒想到遇上疫情。
「算是因禍得福吧。反正被封鎖在了家中，於是我決定依照父親生前的想法，來重建後院。」
他決定把老屋好好修繕一番，看能不能恢復到如從前一樣美麗的模樣。
後院的新生
對John來說，修繕房子既是為了完成父親的心願，也是對孩子的「實踐教育」。
第一步就是斷舍離。清除掉全家人幾十年的雜物，並把車庫內加蓋的房間拆除。
拆下來的木材、地板、牆板和隔熱材料，都會用在小木屋的修建上。
因為要保留建材的完整性，拆除工作變得比較麻煩。
塵土飛揚，老鼠亂竄也是常態。
室內部分修繕完後，接著就是後院的重頭戲了。
由於常年沒人打理，後院已經「野」化。遍地荊棘很難靠近，藤蔓互相纏繞也很難拉動，地下如小腿般粗的根莖，也讓翻土工作增加了不少難度。
12月底，天氣還非常冷。整理完的枯枝讓女兒們幫忙折斷，這也是未來生火課的第一步。
四周半倒塌的圍牆也要拆除，2米6長的牆板，就算兩個漢子搬也很費力，他一個人只能硬扛。
要想把這些老木料回收利用，變成小屋那美麗的杉木外衣，準備工作可不少。
爛的木頭要切掉，只留下好的。
拔釘子，把釘在一起的木頭撬開，每天后院裡都是敲釘的聲音。
切割刨。
重刨過的老木料回春了……
刷上一層漆，煥然一新。
木材有了，地也要翻新。後院的建築垃圾，清理出不少。
地下有很多粗的根莖和一些奇奇怪怪的東西，光地要拉平就費了不少勁。
整地還有一大關鍵，就是填石。
石頭哪裡來呢？其實只要花點時間上網搜一搜正在修繕房屋的人，再花體力去別人家幫忙挖，就能得到免費的石頭以及木材。
John馬上就設計了新的教案，帶孩子去撿石頭。
孩子們一家家地撿，十分開心。
滿滿一車，滿載而歸。
雜物清理了，地也整好了，材料也有了，小木屋正式開建。
先蓋木平臺，也作為後續工程的工作空間。
把舊的地板重新鋪上。
木屋架子搭好了，初具雛形。
還是有買些新的建築材料，填補牆面。
認真工作的男人最帥了……
最喜歡在屋頂上工作，視野很棒，能吹著風躺著小憩片刻~
考慮到防水持久度，屋頂的覆蓋層還是得花錢買。
雖然紅雪松抗腐蝕能力很強可直接用在戶外，不過還是讓孩子們再刷上防水UV層，因為這是他們可以獨立擔綱的項目。
孩子們夠不到的高處，就由孩兒媽媽處理。
一家四口，搭配幹活，其樂融融。
這些巖綿除了隔熱、隔音一流，且完全防火。
接著開始上內牆板，肉眼可見的歲月的痕跡。
孩兒媽把牆做平，孩兒爸上漆，完美。
John知道自己的母親一直都很喜歡可以往上掀的窗臺，所以依她喜好來規劃連接平臺的這一面。隨後又更近一步地把左邊的牆設計成可拆卸，讓使用空間更有彈性。
內牆的顏色和彩繪，都是母親自己操刀。
屋內的燈，別具一格。
把壞了底座的落地燈的燈座拆下，裝上LED黃光燈泡倒著懸吊，小鉤環上扣上裝過香草冰淇淋的塑膠桶。
大方簡約的吊燈，帶來溫暖的照明。成本為零，且可隨時更換不同款式的燈罩。
小木屋的另一面是工作區域，堆放著園藝工具，另外也做了簡易的雨水回收系統。
他計劃以後有空再來升級設計和儲藏量，最終目標是能提供日常飲用水及灌溉用水。
靠牆的狹窄空間也利用了起來。
小屋目前還是靠延長電線供電，但未來應該會裝上太陽能板讓小屋有獨立的電力系統。
為了提升小木屋的生活品質，當然也要來顆聲控音響。
Hey Google, 播放爵士樂……
最終，小木屋華麗麗地誕生了。
John說，其實小木屋本身的建造只花了不到兩個星期，而當中大多是卡在設計和修正階段。
真正累人的是前四個月的修繕整理，以及材料的回收和處理。
不過看著內外環境的恢復，以及能夠實現父親的想法，這一切的辛苦都是值得的，更別提建造費總共才1萬臺幣（相當於500紐幣）。
看看前後對比圖。
一家子都對小木屋愛不釋手，他們在這裡悠閒野餐。
親子瑜伽。
女兒們練習體操。
練習畫畫。
孩子們有個開店夢，創業家要從小培養和引導。
三代同堂，溫馨，幸福。
這個小木屋，也是他去年送給母親的母親節禮物。
「感謝父母曾經給我這麼棒的成長環境，雖然累，但有家園可以維護，也是件幸福的事。」
John說，建環保小木屋只是第一步，修繕老屋的工作會繼續進行下去。
而這個過程，也蘊含著他對孩子的培養——自學教育。
「被質疑」的教育
John有兩個可愛的女兒，大的今年11歲，小的9歲。
John從大學開始就自己做生意，陸續做過一些公關、教育領域的創業。而妻子作為英語考官，工作也十分穩定。
對於女兒的培養，他們都堅持自學教育，也就是自己在家教，邊玩邊學。
他坦承，自學教育最大的困難在於父母面對自己，處理好自己的內心的恐懼、心理的匱乏，還有對於人生的定義、學習的目的等。當然，也要有勇氣面對「質疑」。
想清楚這些後，5年前，他們開始把重心從職場轉到家庭上，花更多時間陪伴孩子。
自學教育分兩部分，一部分是在家裡，孩子們會學習基本的中文、英文、數學課，以及體操、輪滑等運動課。
就拿學輪滑來說，John想教育孩子的是「持續的興趣」。
大女兒的二手輪滑鞋，綁帶早就壞了，每次練習都要用繩子重新綁。
二女兒的輪滑鞋則是朋友家孩子穿過的，鞋套太小就剪開繼續穿。
John說，孩子們想學加上耐用的工具，可以學的不錯。不想學，就算是最好的工具，還是學不好。
「在學習初期，最重要的都是引導孩子，讓她們持續地有興趣地想要學習，這樣才能事半功倍。」
而自學教育更重要的一部分，就是玩樂。夫妻倆會帶著孩子去爬山，溯溪，做生態觀察。
去年，一家人更是在加拿大完成了一趟3個月的露營車旅行。
John說，在路上就是學習生活中的一切。
比如搭帳棚就是對住所的認識，經過風雨的洗禮後會想到結構的強度，在未來搭帳篷時會考慮到地勢、風向及水流等，這些都是自然建構的學習。
孩子們運用手邊的材料自己搭建
食材的準備是自然課，但如何煮得又快又好，是科學也是藝術，而跟媽媽一起做菜是生活。
John稱大自然有無限的可能，任何東西都可以被觀察、實驗。
比如孩子們在營地發現很黏的樹，通過採集和加工，她們認識了樹脂，並在生活中找到它的應用。
又或是為了練習生火，以不同的材質和方式做實驗，這種學習更具意義，因為有明確的目標，且理論與實踐並進。
採集樹脂製作火把和黏膠
比較火種材料
John說在遠離網際網路的情況下，答案得靠自己尋找，觀察力會變得更敏銳，思考會變得更完整，且想像力不會被侷限，這都是絕佳的學習狀態。
「我邊玩會邊觀察及引導她們的邏輯推理，這是我唯一在乎的核心能力。」
搭建帆船
湖邊夜觀
John說這幾年很流行的程式設計也是如此，提早學演算法還不如練習深度思考，因為最終靠的是對抽象邏輯的想像與建構。
所以，雖然大自然教室裡沒有課本與電腦，但任何科目都是有可能正在進行中。
姐妹倆討論畫一些奇怪的設計圖
用回收材料製作遊戲
John覺得其實大部分時間，孩子需要的只是陪伴，父母不需要過度餵食。
只要孩子們保持愛笑、愛玩和好奇心，剩下的就交給大自然。
不過他承認，自學教育也有缺點，那就是孩子們同齡的固定的玩伴比較少。但在旅途中，孩子們的交友圈更廣。
有超級戶外玩家，分享在零下50度的地方工作的感受。
有動手達人，講解三層原木大樓的建造過程。
有身患病痛的七旬老人，教孩子們「想做就去做」。
當然，孩子們也化身小姐姐，教小朋友觀察昆蟲。
女兒們也看到了自己的父母如何溝通，在爭執中妥協，修復種種不悅，一起面對困難和挑戰。
其實這趟旅行對John來說也是挑戰，改露營車、製作車邊帳，很多事情都是第一次。
他甚至會刻意顯露出自己的無知，讓女兒們看到他真實的一面。
「與其當個全能老爹，我更想讓她們看到我勇於追夢的一面，如何克服恐懼，以及面對挫折的韌性。我希望她們看到的我，是個勇敢的‘自學的孩子’。」
John說：「教育無他，唯愛和榜樣而已。」
△本文所有圖片均由受訪者提供，版權歸其所有。
了解造屋詳細內容
ifahomeschool.com
親子教育最新動向
facebook.com/ifahomeschool
