「雙減」政策實施以來，新疆校園生活愈加豐富多彩，智慧課堂現代教育技術的作用充分發揮，社團活動為學生快樂健康成長搭建平臺，推進了「雙減」工作落地落實。
在新疆喀什麥蓋提縣實驗中學高二地理課堂上，學生人手一部平板，區域地圖一目瞭然，課堂重難點顏色分明，課程內容和講臺主螢幕實時同步，每當老師發佈新任務的時候，學生馬靜與小組成員分工協作，快速解答，力爭第一個完成任務。
麥蓋提縣實驗中學學生馬靜：老師可以通過平板，讓我們更好地在上面回答問題、標記，我們還有小組討論，小組第一完成的可以直接投屏，展現成果，我們對課堂的參與率也會大大提高。
麥蓋提縣實驗中學教師吾熱妮薩·麥麥提：通過這一個多學期以來的使用平板教學，學生的成績穩步提高，比如說首先從作業安排佈置方面，可以在課前預習，課堂檢測和課外作業等等，之後哪個學生提交，哪個學生在哪些方面要補充的哪些內容，我隨時都可以觀察到，可以引導學生。
「雙減」政策，重點是減輕學生的壓力和家長的負擔。在減少學習時間和學習任務之後，如何提高學習質量和效率，成為了教育工作者思考和探索的焦點。學校通過創新教學模式，在學校建設智慧教室和智慧課堂，讓老師們實時掌握現代教育技術，並熟練運用到教育教學中，激發學生的學習興趣，提高學習質效。
山東省日照市對口支援麥蓋提縣工作指揮部黨委委員、麥蓋提縣教育局黨委委員、副局長王義朋：這個智慧課堂建設我們是在省援疆指揮部的統一規劃下實施的，去年我們投入了537萬元，覆蓋麥蓋提縣72所中小學，今年我們打算再投入接近300萬元，再覆蓋麥蓋提其他學校。這樣的話，通過兩年的建設，我們將把麥蓋提所有的學校基本上全覆蓋，讓麥蓋提教育高品質高質量的發展。
在巴楚縣第三中學社團活動室，學生們在老師的組織下有序開展圍棋、書法、羽毛球、舞蹈等活動。
巴楚縣第三中學學生夏克拉·阿布都艾尼：我通過學習圍棋，我的思維能力越來越好了，我非常喜歡下圍棋。
社團活動是校園文化的重要載體。巴楚縣第三中學通過各類社團活動，豐富了學生的校園文化生活，培養了合作精神，促進學生德智體美勞全面發展。
巴楚縣第三中學書法社團老師陳錦琦：我校開展了豐富多彩的社團活動，深受同學們的喜歡，通過社團的形式，將「雙減」政策落到實處。同學們在這裡不僅學習、傳承了我國的傳統文化，還學會了團隊合作精神。
（喀什全媒體記者 何紹靜 麥蓋提縣融媒體中心 張繼蘭 巴楚縣融媒體中心 努爾艾拉 報道）
