ChatGPT遭港大「封殺」:罪同論文剽竊抄襲,使用須報備過審

衡宇 發自 凹非寺

ChatGPT太能寫了,論文、作業,哪裡不會就幫寫哪裡。

為此,香港大學明文禁止師生將ChatGPT用於教學用途,違規使用將被判為抄襲

港大也成為國內首家對ChatGPT進行明文規定的高校。

對ChatGPT進行明文規定的高校

具體來說,負責教學工作的香港大學副校長何立仁在發給師生的內部信中是這樣規定的:

(1)禁止在課堂、作業和其他評估中使用ChatGPT或其他AI工具

(2)如果學生使用時沒有獲得課程教師書面許可,將被視同取用他人的作品,涉及欺騙,即被視為潛在抄襲處理。

使用ChatGPT一站式完成數學、程式碼、作文、論文作業的港大學生們,大概已經在以頭搶地表示悲傷了。

如何判定是否使用ChatGPT

不支持用ChatGPT整體或部分替代自主完成作業,但以ChatGPT以假亂真的本事,禁得了嗎?

此前,港大校長張翔已經發表過言論,稱校方將推動AI及資料科學領域發展,但同時也會面臨AI挑戰。

這給我們帶來的挑戰是,該如何分辨學生的中期論文和期中論文(是自己完成還是AI完成)。

此次下令禁止,相應的判定標準同時在郵件中註明。

如果學生有使用ChatGPT等AI工具完成作業的嫌疑,教師可以要求學生介紹有關論文或作品。教師還可以補充設立口試、增加課堂考試等措施來檢驗。

並且郵件中還提到,本次(禁止使用AI軟體)是採取短期措施,因為要將AI工具納入學習教學中仍需要較長時間考量。何立仁在郵件中強調,校方認識到AI的重要性,也正計劃舉行校園辯論,邀請教師和師生就此進行討論。

圍觀網友討論,多數持贊成意見,認為在學術這條路上走捷徑,會變成不會思考的木樁腦袋。

基於ChatGPT的響應效率,也有學生網友表示用它查找資料真的賊方便。

港大是國內第一所明文規定使用ChatGPT規則的大學,而香港其他高校雖沒有出具明文規定,但也或多或少表明過態度。

香港浸會大會聲明「極度重視學生和教學人員的學術誠信」,期望學生進行學術探究和創作時善用科技。如果有學生把並非由他們自己完成的功課或作品,訛稱由他們自己完成,均會被視為抄襲。

香港城市大學則表示,大學有既定機制和程序處理事務,現階段未有定論。香港中文大學也表示已成立一個新委員會,將在下週討論相關政策。

9成學生用它做作業,多國大學禁用

港大的擔心無不道理。基於ChatGPT生成內容的不穩定,有教師表示ChatGPT還不能完成高水平的作業,但仍然有學生冒著引用ChatGPT瞎編論文來源的可能,鋌而走險。

美國一項對1000名18歲以上大學生的調查結果顯示,高達89%的受訪者承認在完成作業時用過ChatGPT。

共青團中央公眾號推文中也舉過現實案例,大二學生輸入僅20字的提問,憑藉ChatGPT生成1200多字課程論文,成功取得90多分的期末成績,拿到該門課程的績點滿分

林林總總的現象早已引發教育界的議論和恐慌,港大已經不屬於最先出手的一波。

此前已有多國多所高校和教育系統禁止學生使用ChatGPT。

早在去年12月上旬,洛杉磯聯合學區就暫停了對ChatGPT網站的訪問;步入1月後,陸續有國外院校推進禁制令,包含但不限於紐約市公立學校、法國頂尖大學巴黎政治學院等,澳大利亞部分大學火速增加新的考試規則,甚至考慮恢復紙筆考試方式。

上述提及所有學校如此「恐懼」ChatGPT,原因無不與「涉及抄襲和欺詐」相關。

紐約市教育部發言人Jenna Lyle在一份聲明中表示:

ChatGPT可能會對學生學習產生負面影響,並且其生產內容的安全性和準確性沒有保證;

雖然它可以提供快速簡單的答案,但並不能培養學生批判性思維和解決問題的技能。

學術界對ChatGPT的「抵制」並不侷限在學校內部,許多期刊也下場表明態度。

Nature在去年12月初就發文,表達了對ChatGPT淪為學生代寫論文工具的擔憂,繼而在1月底下場,針對ChatGPT代寫學研文章、列為作者等系列問題作出了規定,ChatGPT和其他任何LLM工具都不可以成為論文作者。

國內業已有多家C刊聲明,暫不接收ChatGPT等LLM單獨或聯合署名的文章,隱瞞ChatGPT使用情況將被退稿或撤稿。

但他們和港大統統面臨同一個難題:怎麼分辨和判定ChatGPT是否在學生作業、論文中曾出力?

紐約時報曾向作家和教育工作者展示了ChatGPT的寫作樣本和人類學生的寫作樣本,他們中沒有人能夠可靠地分辨出機器人和真實的東西。Nature上一篇論文也顯示,ChatGPT瞎寫的醫學摘要,甚至能把專業審稿人唬住。

而「反ChatGPT作弊神器」,無論是官方出品的鑑別器,還是斯坦佛大學的DetectGPT、華人小哥出品的GPTZeroX,都不能完全保證沒有漏網之魚。

禁用ChatGPT這件事真的操作起來,仍是路漫漫

當然,除了被澆一盆冷水的學生外,也不是所有人都反對ChatGPT加入到作業完成過程中。

劍橋大學負責教育的副校長Bhaskar Vira在接受校報採訪時就申明過自己的立場,AI在他眼中是一種供人們使用的工具,大學禁用ChatGPT等AI工具的舉措並不明智。

他的觀點是「堵不如疏」,學校應該對學校、教學和考試過程進行調整,以保證學生在使用類似工具時保證學術誠信。

甚至還有與使用AI工具的學生們「意氣相投」的老師——

網紅哲學家Slavoj Zizek就非常樂觀地支持大夥兒使用各種AI工具,興奮地表示:可別禁用啊!

我的學生用AI寫論文,交上來後,我用AI給他們打分。

這樣我們全都輕鬆自由了不是嗎?!

參考連結:

[1]https://export.shobserver.com/baijiahao/html/584155.html

[2]https://news.china.com/socialgd/10000169/20230213/44445198_2.html